Матвей Хренов

блоги

07.10.2017 - 11:33 ПЕРЕВАНТАЖЕННЯ ШКОЛЯРА, ЩО РОБИТИ?

 

Разом з управлінням освіти я підняв важливу проблему, яка існує сьогодні в школах. Незважаючи на реформування освіти, існують певні моменти, які особливо стосуються початкової школи. Діти перевантажені. Це неправильно, адже велика завантаженість призводить до того, що діти швидко втомлюються і вже у шостому класі повністю втрачають інтерес до навчання. Перевтома і нервове перенапруження не сприяє інтересу до школи загалом. 

Насправді, розроблено норми, які дозволяють не перевантажувати дітей, не навантажувати їх пластичну нервову систему та мозок.

Тому я доручив управлінню освіти перевірити як і наскільки ці вимоги дотримуються. На основі мого доручення управління освіти розробило комплекс заходів.

Що тут важливо? Важливо зберегти баланс – між надмірним завантаженням завданнями зі школи та недозавантаженням. І те і те однаково погано. Тут важливо врахувати інтереси дитини як особистості, яка прагне розвиватися. Збереження балансу та гармонійний всебічний розвиток дитини - це саме та мета, яку ми перед собою ставимо.

Це процес багатовекторний та дуже індивідуальний. Це робота всіх – самого вчителя, завучів та самих батьків. Кожен має виконувати свою роботу на кожному етапі процесу.

Школа має навчити дитину аналізувати інформацію, логічно мислити, шукати самостійно інформацію і вміти вчитися, а не просто завчати напам’ять «абзаци».

Для дитини молодшого шкільного віку краще годину провести на вулиці, ніж за «зубрінням». Це моя думка щодо домашніх завдань на вихідні.

Насправді, зараз у багатьох дітей ситуація виглядає приблизно однаково – прийшов додому, зробив уроки, ліг спати. Додайте до цього спортивні, творчі та інші секції і у дитини не залишається часу на просте спілкування з друзями на вулиці, звичайних дитячих ігор і тому подібні дитячі заняття. 

Нижче я пропоную кожному бажаючому ознайомитись із комплексом заходів управління освіти стосовно домашніх завдань. 

 

 

 

                                                           ЗАХОДИ

                                 управління освіти Житомирської міської ради

                         щодо дотримання вимог обсягу домашніх завдань учнів

                                           школи І-ІІ ступенів у 2017-2018 н.р.

 

Назва

Терміни

Відповідальний

1

Інструктивно-методичні наради з вчителями-предметниками, вчителями початкових класів, заступниками директора з НВР, керівникам

Серпень

Кошевич Р.Л.

Мяновська Т.М.

2

Аналіз кадрового складу вчителів-предметників та вчителів початкових  класів

Протягом року

Методисти НМЦ

 

3

Нарада заступників директорів з НВР (школа І-ІІ ступенів)

Жовтень

 

Кошевич Р.Л.

4

Засідання батьківської ради

Жовтень, січень, березень

Кошевич Р.Л.

5

Моніторинг обсягу домашніх завдань учнів ЗНЗ

Протягом року

Кошевич Р.Л.

Мяновська Т.М.

6

Організація та проведення тренінгів з питань впровадження Державного стандарту початкової загальної середньої школи

Протягом року

Камінська Т.А.

7

Надання методичної допомоги адміністрації НЗ з питань організації заходів  щодо дотримання вимог до обсягу домашніх завдань  (за запитом)

Протягом року

Мяновська Т.М.

Методисти

8

Проведення майстер-класів «Мотивація домашніх завдань»

Листопад, січень, березень

Методисти

9

Семінар «Адаптація учнів 1 кл.»

Жовтень

Камінська Т.А.

10

Форум «Початкова освіта в світовій системі освіти»

Грудень

Камінська Т.А.

11

Семінар «Адаптація учнів 5 кл.»

Квітень

Шикирава Н.М.

12

Система роботи шкільних МО вчителів-предметників, вчителів початкових класів щодо дотримання вимог до обсягу домашніх завдань 

Протягом року

 

Методисти

 

13

Система роботи НЗ щодо дотримання вимог до обсягу домашніх завдань 

Січень

Талько М.Д.

14

Консультації  шкільної психологічної служби для батьківської громадськості щодо готовності дітей до самостійного навчання

Протягом року

Шикирава Н.М.

15

Підготовка:

-         пам’ятки для батьків

-         дидактичних розробок

 

Листопад

Січень

 

Методисти             (творча група)

16

Семінар для директорів «Система роботи адміністрації навчального закладу, кл. керівника, вчителя-предметника, вч. поч. класів  щодо навантаження учнів»

Листопад

Талько М.Д.

17

Проведення круглих столів, практикумів спрямованих на розповсюдження перспективного досвіду щодо впровадження навчально-методичного забезпечення початкової освіти

Протягом року

Камінська Т.А.

1

23


Коментарі

Ім'я: 
27 + 30 = ?
Залишити коментар: 
Відмінити

Весною житомиряни могли подати власний сценарій відео для участі у щорічному конкурсі концепцій відеороликів «Житомире! Я люблю тебе!». Організатором...
 За рік у Житомирі завершили реконструкцію єдиною пішохідної вулиці у центрі міста - нове покриття, освітлення. Тепер на Михайлівській просторо. Частину лип...